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    湖北群藝第222期積分制管理落地實操班現(xiàn)場紀(jì)實

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    2021年6月29日,湖北群藝第222期積分制管理落地實操班在中國積分制管理發(fā)源地——湖北群藝集團(tuán)旗下的生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園內(nèi)如期舉行。6月26日,剛剛送走了參加221期實操班學(xué)習(xí)的學(xué)員,僅隔2天時間,6月29日,湖北群藝又開一期培訓(xùn)班。整個6月,湖北群藝共舉行兩期培訓(xùn)班。

      

    100位企業(yè)老總及團(tuán)隊參加學(xué)習(xí)大合影


    本次培訓(xùn)班有來自江蘇、甘肅、海南、湖北、廣西、安徽、浙江、山東、重慶、山西、吉林、云南、四川、河南、西藏、遼寧、廣東、湖南、江西等地區(qū)的國企、上市企業(yè)、大型企業(yè)的老總及高管,事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)以及湖北省社科院的專家前來學(xué)習(xí)。其中包括:

    棗莊中聯(lián)水泥有限公司

    華藝生態(tài)園林股份有限公司

    河南新壹城集團(tuán)有限公司

    洛陽龍新玻璃有限公司

    新興棧(綿陽)建材有限公司

    廣西天天陽光集團(tuán)有限公司

    大化瑤族自治縣疾病預(yù)防控制中心

    ......

    體驗式教學(xué)

    現(xiàn)場融入積分考核,體驗與傳統(tǒng)管理的差異


      因為積分制管理在使用中不受企業(yè)的大小、行業(yè)的性質(zhì)、人數(shù)的多少等特點(diǎn),在開課之前,湖北群藝集團(tuán)副總經(jīng)理劉潔女士對全體學(xué)員公布了三天學(xué)習(xí)期間的積分考核操作方案,真正的讓大家在學(xué)中用、用中學(xué),切實體驗積分制管理與傳統(tǒng)管理的不同。

     

    落地有保障

    中國積分制管理創(chuàng)始人主講


      實操班歷時3天,期間由中國積分制管理創(chuàng)始人、湖北群藝集團(tuán)董事長李榮先生主講。分別從積分制的原理、標(biāo)準(zhǔn)制定、操作流程、典型案例、注意事項、導(dǎo)入步驟等為學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)講解。通過與李總面對面的交流,解決了管理上的各種困惑。在群藝學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)員在落地實施過程中遇到困難時,可以同群藝落地服務(wù)團(tuán)隊溝通交流,群藝提供專業(yè)的指導(dǎo)意見,保障落地實施順利進(jìn)行。

    參觀湖北群藝積分制特色的實體產(chǎn)業(yè)

    湖北群藝積分制特色的實體產(chǎn)業(yè)

    在學(xué)習(xí)之余,學(xué)員們參觀了湖北群藝的生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園。湖北群藝生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園位于荊門市漳河卻集村,占地面積1200畝,建筑面積15000平方米,是一個集農(nóng)、文、研、學(xué)、旅于一體的綜合性生態(tài)文化體驗園。在積分制管理的協(xié)助下,員工積極參與到園區(qū)的建設(shè)、使用和管理中,大大提升了工程進(jìn)度及服務(wù)質(zhì)量,形成了一種獨(dú)具特色的積分制企業(yè)文化。

     

    積分與分配掛鉤,讓優(yōu)秀員工不吃虧


    學(xué)習(xí)期間,學(xué)員現(xiàn)場觀摩了群藝員工大會暨快樂會議。大會現(xiàn)場,公司對當(dāng)月各部門積分排名的第一、二、三名進(jìn)行了公布,并頒發(fā)了獎勵。與此同時,學(xué)員們對積分制管理有了深刻的感受,紛紛登臺將自己的學(xué)習(xí)心得與大家分享。

    大化瑤族自治縣疾病預(yù)防控制中心主任黃宇談到:“我來自廣西,我的名字叫黃宇。我現(xiàn)在主要在衛(wèi)生健康部門工作,從事疾病預(yù)防控制工作。今天很高興也很榮幸來到美麗的湖北荊門,來跟大家一起學(xué)習(xí)。

    2019年9月份,我有幸了解到積分制管理,我被它的管理模式深深地吸引。由于2020年一場新冠疫情,我把這個學(xué)習(xí)沒辦法,只能放到今年。通過這兩天的學(xué)習(xí),我明白了不管是企業(yè),還是事業(yè)單位,在管理方面,我們要達(dá)到精細(xì)化的管理,然后讓每位員工能體現(xiàn)自我價值,我更佩服一句話,就是讓優(yōu)秀的員工不吃虧,所以,這次我?guī)Я税ㄎ?,四位同志過來先學(xué)習(xí),在下期,我還要安排另外的四位,我們中心的骨干人員繼續(xù)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。我想回去了之后,我會很快的把這個積分制管理落地、開花、生根、發(fā)芽,同時結(jié)果。同時我也要以積分制管理為契機(jī),以這個創(chuàng)新管理模式,向我們的同行宣傳我們這么好的一個管理的模式?!?。

    本次快樂會議可謂精彩紛呈,快樂會議“載歌載舞”環(huán)節(jié)登場,表演者是學(xué)員們?nèi)炖锝佑|最多的群藝員工,多才多藝的群藝員工紛紛登場,為學(xué)員們獻(xiàn)上一場視聽盛宴。有了積分制管理,不論是提升公司業(yè)績,還是精神文明建設(shè),員工在信號下工作,既提高了工作積極性,同時也增加了團(tuán)隊凝聚力。

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