湖北群藝第169期積分制管理落地實(shí)操班現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

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        2018年7月29日，湖北群藝第169期積分制管理落地實(shí)操班在積分制管理發(fā)源地——湖北群藝產(chǎn)業(yè)園內(nèi)如期舉行。這也是湖北群藝7月份舉辦的第二期實(shí)操班。

近400位企業(yè)老總及團(tuán)隊(duì)參加學(xué)習(xí)

        本次培訓(xùn)有國(guó)企、上市企業(yè)、大型企業(yè)的老總、高管，以及事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)習(xí)。包括：

安徽明光浩淼安防科技股份公司(上市企業(yè)）

山東鑫海礦業(yè)技術(shù)裝備股份有限公司（上市企業(yè)）

廣東頂固集創(chuàng)家居股份有限公司（上市企業(yè)）

武漢中和工程技術(shù)有限公司（國(guó)資企業(yè)）

江西新瑞豐生化股份有限公司（國(guó)資企業(yè)）

山西大醫(yī)院（公立醫(yī)院）

寧夏原州津匯村鎮(zhèn)銀行有限責(zé)任公司

內(nèi)蒙古浩普電力檢修有限責(zé)任公司

河北納森空調(diào)有限公司

天元瑞信通信技術(shù)股份有限公司

山東省同泰維潤(rùn)食品科技有限公司

上海浦東聯(lián)洋新社區(qū)服務(wù)社

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體驗(yàn)式教學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)融入積分考核，體驗(yàn)與傳統(tǒng)管理的差異

        因?yàn)榉e分制管理在使用中不受企業(yè)的大小、行業(yè)的性質(zhì)、人數(shù)的多少等特點(diǎn)，在開(kāi)課之前，湖北群藝集團(tuán)副總經(jīng)理劉潔女士對(duì)全體學(xué)員公布了三天學(xué)習(xí)期間的積分考核操作方案，真正的讓大家在學(xué)中用、用中學(xué)，切實(shí)體驗(yàn)積分制管理與傳統(tǒng)管理的不同。

落地有保障

中國(guó)積分制管理創(chuàng)始人主講

        實(shí)操班歷時(shí)3天，期間由中國(guó)積分制管理創(chuàng)始人、湖北群藝集團(tuán)董事長(zhǎng)李榮先生主講。分別從積分制的原理、標(biāo)準(zhǔn)制定、操作流程、典型案例、注意事項(xiàng)、導(dǎo)入步驟等為學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)講解。通過(guò)與李總面對(duì)面的交流，解決了管理上的各種困惑。在群藝學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員在落地實(shí)施過(guò)程中遇到困難時(shí)，可以同群藝落地服務(wù)團(tuán)隊(duì)溝通交流，群藝提供專業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，保障落地實(shí)施順利進(jìn)行。

參觀湖北群藝積分制特色的實(shí)體產(chǎn)業(yè)

        在學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們參觀了湖北群藝產(chǎn)業(yè)園。產(chǎn)業(yè)園坐落于東寶工業(yè)園區(qū)，設(shè)有生產(chǎn)工廠，是印刷、工藝、工程、慶典策劃、產(chǎn)品研發(fā)、婚紗攝影、廣告制作的主要輸出基地。在積分制管理的協(xié)助下，員工積極參與到廠區(qū)的建設(shè)、使用和管理中，大大提升了工程進(jìn)度及服務(wù)質(zhì)量，形成了一種獨(dú)具特色的積分制企業(yè)文化。

積分與分配掛鉤，讓優(yōu)秀員工不吃虧

        學(xué)習(xí)期間，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)觀摩了群藝員工大會(huì)暨快樂(lè)會(huì)議。大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，公司對(duì)當(dāng)月各部門積分排名的第一、二、三名進(jìn)行了公布，并頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，學(xué)員們對(duì)積分制管理有了深刻的感受，紛紛登臺(tái)將自己的學(xué)習(xí)心得與大家分享。

        重慶正旋基礎(chǔ)工程建設(shè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)楊劍分享到：我接觸到積分制管理是在一次航班上，我看到了航班里面的雜志，翻開(kāi)看到了積分制管理。我的公司現(xiàn)在產(chǎn)值也是過(guò)億了，但感覺(jué)整個(gè)管理這塊有很多東西都需要把它理順，所以我一直在找激勵(lì)的方法或者說(shuō)工具。

        當(dāng)我看到了群藝的積分制管理資料之后，我就在飛機(jī)上用手機(jī)把它拍照下來(lái)，然后在網(wǎng)上買了一套資料，回去就把所有的光碟全部看了一遍，書也看了一遍，然后我就組織公司的主要骨干成員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了一部分。我這次整個(gè)公司總共來(lái)了8個(gè)人，也是第一次走進(jìn)群藝，光碟和書籍整個(gè)看了之后，我相信這一套體系能夠幫助我解決激勵(lì)的問(wèn)題，然后就到了荊門。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，包括今天下午的實(shí)操講解之后，我覺(jué)得這套積分制管理我選擇了用這套工具去作為一種激勵(lì)的手段，我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。

        本次快樂(lè)會(huì)議可謂精彩紛呈，快樂(lè)會(huì)議“載歌載舞”環(huán)節(jié)登場(chǎng)，表演者是學(xué)員們?nèi)炖锝佑|最多的群藝員工，多才多藝的群藝員工紛紛登場(chǎng)，為學(xué)員們獻(xiàn)上一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。有了積分制管理，不論是提升公司業(yè)績(jī)，還是精神文明建設(shè)，員工在信號(hào)下工作，既提高了工作積極性，同時(shí)也增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力。